Непрерывная образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной,
познавательно - исследовательской, коммуникативной, изобразительной, музыкальной, самообслуживания и элементарного бытового труда,
конструктивной, а также восприятия художественной литературы и фольклора) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов
работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения
конкретных образовательных и коррекционно - развивающих задач.
Самостоятельная деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3 - 4
часов.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20
минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной
нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и
1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между
периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Непрерывная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна,
но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине образовательной деятельности
статического характера проводят физкультминутку.
Непрерывную образовательную деятельность по физическому развитию детей в возрасте от 3 до 7 лет организуют не менее 3 раз в неделю. Ее
длительность зависит от возраста детей и составляет:
- в младшей группе - 15 мин.,
- в средней группе - 20 мин.,
- в старшей группе - 25 мин.,
- в подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет следует круглогодично организовывать непрерывную образовательную деятельность по физическому развитию
детей на открытом воздухе. Ее проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям.
Непрерывная образовательная деятельность органично сочетается с другими формами организации детей и позволяет детям использовать и сочетать все
культурные практики в своей деятельности.
В структуре учебного плана выделяются обязательная часть и часть формируемая участниками образовательных отношений с учетом возрастных
возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей.
Обязательная часть составляет не менее 60 % от общего объема, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного
образования и предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях. Часть,
формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% от общего объема, отводимого на освоения детьми основной
общеобразовательной программы дошкольного образования. Эта часть учебного плана, формируется участниками образовательных отношений, где
представлены программы, направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и/ или культурных

практиках (парциальные программы), методики, формы организации образовательной деятельности. Используются фронтальные, студийные и
кружковые формы работы во второй половине дня.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, в учебном плане расширяет область образовательных услуг для воспитанников.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
•
Программа «Путешествие в мир математики» Ивлева М.К.
•
Программа «Экология для самых маленьких» Т.А. Скалон
•
Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина.
На базе ДОУ функционирует логопункт с целью осуществления коррекционной работы учителем - логопедом.
Коррекционно-развивающие занятия учителя-логопеда не входят в учебный план. Занятия в логопункте проводятся малыми подгруппами или
индивидуально и выводятся за пределы учебного плана. Количество занятий и состав групп определяется Письмом Минобразования РФ от 14.12.2000
«Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения». Коррекционные занятия, проводимые учителем-логопедом,
являются вариативными по отношению к занятиям по развитию речи в общеобразовательном процессе (для детей, зачисленных на логопункт). Такая
вариативность обеспечивает исключение превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребенка.
Дополнительные образовательные услуги (бесплатные):
На базе ДОУ с воспитанниками реализуются (по выбору):
•
Программа социально-педагогической направленности «Мир в ладошках» (воспитанники в возрасте от 2- до 3 лет),
•
Программа художественной направленности «Цветная фантазия» (воспитанники в возрасте от 3- до 4 лет),
•
Программа естественно-научной направленности «Любознайка» (воспитанники в возрасте от 4 - до 5 лет),
•
Программа художественной направленности «Волшебная кисточка» (воспитанники в возрасте от 5 - до 6 лет),
•
Программа социально-педагогической направленности «Весёлый язычок» (воспитанники в возрасте от 5 - до 6 лет),
•
Программа художественной направленности «Оригами» (воспитанники в возрасте от 6 - до 7 лет),
•
Программа технической направленности «Академия роботов» (воспитанники в возрасте от 6 - до 7 лет),
•
Программа художественной направленности «Радужное волшебство» (воспитанники в возрасте от 6 - до 7 лет)

Годовой учебный план составлен в соответствии с рекомендациями общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до
школы» под ред. В.Е.Вераксы, требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13, Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании», ФГОС ДО.
Модель планирования непрерывной образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности, реализующих
образовательную программу дошкольного образования, разработанную на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного
образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой
Возрастные группы

Вторая млад. группа
Средняя группа
«Солнышко»

Старшая группа
«Полянка»

Подготовит, группа
«Дошколята»

Возраст детей.

Вторая группа раннего
возраста
Первая младшая группа
«Росточек»
1,5-2 г.
2-Зг.

3-4г.

4-5л.

5-6л.

6 -7л.

Длительность занятия.

10 мин.

15 мин.

20 мин.

Обязательная часть.
Организованная образовательная деятельность
Образовательные
Базовый
вид Периодичность
области
деятельности
2 раза в неделю
Физическое развитие
Физическая
культура в
помещении
1 раз в неделю
Физическая
культура на
воздухе
Познавательное
развитие

Формирование
целостной
картины мира

1 раз в неделю

10 мин.

2
раза
неделю

в 2
раза
неделю

в 2 раза в неделю

1
раз
неделю

в 1
раз
неделю

в 1 раз в неделю

1
раз
неделю

в 1
раз
неделю

в 1 раз в неделю

25 мин.

2 раза в неделю

30 мин.

2 раза в неделю
1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

Речевое развитие
Художественноэстетическое развитие

Формирование
элементарных
математических
представлений
Развитие речи

1 раз в неделю

1
раз
неделю

в 1
раз
неделю

в 1 раз в неделю

1 раз в неделю

1
раз
неделю

в 1
раз
неделю

в 1 раз в неделю

Рисование

1 раз в неделю
1 раз в неделю

Аппликация

_

в 1
раз
неделю
1 раз в
2 недели
1 раз в
2 недели

в 1 раз в неделю

Лепка

1
раз
неделю
1 раз в
неделю
_

Музыка

2 раза в неделю

2
раза
неделю
10

в 2
раза
неделю
10

в 2 раза в неделю

Итого:

10

2 раза в неделю
1 раз в неделю

1 раз в
2 недели
1 раз в
2 недели

10

2 раза в неделю
2 раза в неделю
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
2 раза в неделю
13

2 раза в неделю
2 раза в неделю
1 раз в
2 недели
1 раз в
2 недели
2 раза в неделю
14

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Познавательное
развитие
Познавательное
развитие

«Путешествие в мир
математики»
«Экология
для
самых маленьких»
Итого:

1 раз в
неделю

1 раз в неделю

1

1

ежедневно

1 раз в неделю

1

1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
2

Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
Чтение художественной литературы

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Конструктивно-модельная
деятельность
Игровая деятельность

1 раз в неделю

1
раз
неделю
ежедневно

в 1
раз
неделю
ежедневно

ежедневно

в 1 раз в неделю
ежедневно

ежедневно
1 раз в неделю
ежедневно

ежедневно
1 раз в неделю
ежедневно

Общение при проведении
режимных моментов
Дежурства

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

-

_

ежедневно

ежедневно

Прогулки

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная
игра
Познавательно-исследовательская
деятельность
Самостоятельная деятельность детей
в центрах (уголках) развития

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Утренняя
гимнастика
Комплексы закаливающих процедур

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Гигиенические процедуры

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

Коррекционно-развивающие занятия учителя-логопеда не входят в учебный план. Занятия в логопункте проводятся малыми подгруппами или
индивидуально и выводятся за пределы учебного плана. Количество занятий и состав групп определяется Письмом Минобразования РФ от 14.12.2000
«Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения». Коррекционные занятия, проводимые учителем-логопедом,
являются вариативными по отношению к занятиям по развитию речи в общеобразовательном процессе (для детей, зачисленных на логопункт). Такая
вариативность обеспечивает исключение превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребенка.

Блок дополнительных образовательных услуг (бесплатных)

Занятия по выбору
Направленность

Название
Гр «Росточек»
«Малыши-крепыши»

Группы
Гр «Солнышко»
Гр. «Полянка»

Всего
Гр. «Дошколята»

1

Художественная

«Цветная фантазия»

1

Естественнонаучная
Художественная

«Любознайка»

1

Художественная

«Радужное волшебство»

1

Художественная

«Оригами»

1

Техническая

«Академия роботов»

1

Социальнопедагогическая
Итого

«Весёлый язычок»

«Волшебная кисточка»

1

1
1

2

2

2 (т.к. занятия по
выбору)

по 32 занятия
за 32 недели
по 32 занятия
за 32 недели
по 34 занятия
за 34 недели
по 34 занятия
за 34 недели
по 33 занятия
за 33 недели
по 34 занятия
за 34 недели
по 34 занятия
за 34 недели
по 34 занятия
за 34 недели

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)