заседания

ПРОТОКОЛ № 4
педагогического совета от 14. 05. 2022 г.
Присутствовало: 9 человек (воспитатели всех возрастных групп,
музыкальный руководитель, учитель -логопед).
Председатель: Панова А.Н. - заведующая
Секретарь: Малышева О.М.- старший воспитатель

Тема: «Организация безопасности участников образовательного
процесса»
Цель: безопасность образовательного процесса.
План проведения:
1. «Организация безопасности участников образовательного процесса»
2. Педагогическая этика в дошкольном учреждении

ХОД:
1.По первому вопросу слушали заведующую Панову А.Н., которая
отметила, что необходимо соблюдать безопасность, а лучше иметь систему
комплексной безопасности, которая подразумевает состояние социального,
техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное
функционирование.
Комплексная безопасность образовательного учреждения — это
совокупность мер и мероприятий, осуществляемых во взаимодействии с
правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и
общественными
организациями,
обеспечение
его
безопасного
функционирования, а также готовности сотрудников и воспитанников к
рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях. Формируется и
достигается комплексная безопасность образовательного учреждения по
нескольким направлениям.
1. Работа
по
антитеррористической
защищенности
и
противодействию терроризму и экстремизму.
Эта работа включает:
 проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам
противодействия терроризму и экстремизму;
 непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению
безопасности;

 организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими
службами, с родительской общественностью.
Организация противодействия терроризму регламентируется основными
законодательными актами и иными нормативными правовыми документами.
2. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения
Охрану учреждения несут собственные сотрудники. Организован
внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится у
заведующей.
 Положения, журналы и т.п.
На оборудованном месте имеются:
1. Кнопка тревожной сигнализации.
2. Телефон (стационарный).
3. Система оповещения.
4. Медицинская аптечка.
5. Фонарь.
Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими
документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные
функции.
Организация инженерно-технической укрепленности объекта:
по периметру территории имеется металлическое, деревянное ограждение,
освещение территории;
- установленна система видеонаблюдения;
- установлен видеодомофон.
3 Пожарная безопасность
Обеспечение пожарной безопасности включает:
 соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной
безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;
 неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению
недостатков по пожарной безопасности;
совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при
пожаре;
перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при
падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям
манометра;
 поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных
выходов;
 содержание подвальных и подсобных помещений в противопожарном
состоянии.
Пожарная безопасность не может быть формальной: первостепенное условие
– практическая реализация противопожарных мероприятий, предписанных
Законом РФ о пожарной безопасности и Правилами противопожарного
режима в Российской Федерации (ППР РФ) и разработанными в
образовательном учреждении локальными нормативными актами и
методическими документами по пожарной безопасности.

4 Электробезопасность
Входная противопожарная дверь в электрощитовую комнату постоянно
закрыта на замок.
На наружной стороне входной двери написано назначение помещения.
5.Обучение учащихся правилам безопасной жизнедеятельности
Возрастание масштабов техногенной деятельности современного общества,
увеличение частоты проявления разрушительных сил природы крайне
обострили проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения,
сохранением экономического потенциала и окружающей среды в условиях
возникновения чрезвычайных ситуаций.
Анализ причин потерь населения от последствий аварий, катастроф и
стихийных бедствий приводит к выводу, что более чем 80% случаев
возникновения чрезвычайных ситуаций связано с деятельностью человека и
происходит из-за низкого уровня профессиональной подготовки,
безответственности и неумения правильно определить свое поведение в
условиях чрезвычайных ситуаций.
По этому направлению «Обучение воспитанников правилам безопасной
жизнедеятельности» выступила Малышева О.М. старший воспитатель,
которая отметила, о необходимости проведения во всех группах мероприятий
по ОБЖ.
2.Педагогическая этика в дошкольном учреждении
По второму вопросу слушали председателя трудового коллектива
Цирулик С.М. Нормы педагогической этики устанавливаются на основании
общечеловеческих моральных норм, конституционных положений и
законодательных актов Российской Федерации, а также на основании
положений прав человека и прав ребенка.
Основу норм Этического кодекса педагогов составляют следующие
основные принципы:
 человечность,
 справедливость,
 профессиональность,
 ответственность,
 терпимость,
 демократичность,
 партнерство,
 солидарность.
Как полагал Руссо, педагог должен быть лишен человеческих пороков, и в
нравственном отношении стоять выше общества. Песталоцци считал,
что истинный педагог должен уметь в любом ребенке обнаружить и развить
положительные личностные качества, пропагандировал идеи трудового и
нравственного воспитания.
Педагогическая этика рассматривает сущность основных категорий
педагогической
морали
и
моральных
ценностей. Моральными
ценностями можно назвать систему представлений о добре и зле,
справедливости и чести, которые выступают своеобразной оценкой характера

жизненных явлений, нравственных достоинств и поступков людей. Среди
этих категорий – профессиональный педагогический долг, педагогическая
справедливость, педагогическая честь и педагогический авторитет.
Решение педсовета:
1. Проводить работу по организации безопасности, повысить ее
эффективность
2 Неукоснительно соблюдать правила внутреннего распорядка
3. Продолжить работу по профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма
4. Организовать экскурсии в пожарную часть
5. Соблюдать общие принципы профессиональной этики